服装款式根据分类方式不同，种类多样。从服装穿养场合来看，校服可分为日常便服和礼服。日常便服主要指运动休闲类的校服，是学生在校期间穿养时间最长最频繁的服装。礼服指正装类的校服，只要求在特定场合穿，穿养次数少。从服装外廓型来看，校服一般多选用H廓形，女裙选用A廓型。H廓型具有随意简练的特点，围度宽松，能保证运动时人体所需的活动松量，既能满足学生校园活动的需求，并且不影响青少年身体的正常生长发育。
校服款式设计不仅要考虑其外部造型，也要注重局部细节。在校服款式的局部设计中，设计点集中在领子、门襟、下摆、口袋、袖子等部位；常采用的设计手法有贴条、镶滚边、拼接等。
校服的实用功能决定校服款式要精简，细节去繁存简。在校服设计中，如何均衡服装形式与内容的关系，达到完美的结合，需要校服设计师不断的尝试和创新。
校服设计的色彩、面料、款式三要素并不是孤立存在的，三者相互制约，相互渗透融合。现阶段，对于校服企业最大的挑战是如何在保证校服品质的前提下，降低生产成木。在校服设计中，需要多方面综合考虑。尽量选用常规色彩和面料作为主色和主面料，款式精简，使部分校服品类可以在多个学校通用，既减少设计和生产成木，也减少面料和成衣的库存压力。条件成熟后，需要建立校服数据库，从校服设计涉及的各个方面出发，寻找设计规律，为设计出具有时代特征又有文化底蕴的校服寻找方向。http://www.czclfz.com/clpyeb/lifu.html
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