广西国学教育/多闻国学教育

广西国学教育优选多闻国学教育 　　国学根本上是教人如何做人，如何安身立命。能培养孩子的知、情、意、行。在国学教育的影响下，孩子对社会，对人与人，个人与社会之间的关系的知道不断扩大和加深，因而，他们的思维观点和道德观念也就由浅入深，由简单到复杂地展开起来。国学教育中有许多经典故事，它们能引起孩子们在情感上的共识。.请点击此处输入图片描绘国学可以启迪孩子的天性，亦作用于成人。国学，教给了教师和孩子们更多的宽容和了解。我国传统文明是由儒、释、道三家，文、史、哲三科，天、地、人三学合构而成。在这种传统文明根底上孕育出来的传统人文精力，主要体现在三个方面：在人与自然的关系上，顺自然而以人为本;在人与社会的关系上，循人伦而以和为本;在人与自我的关系上，重领会而以乐为本。处于这种精力熏陶之下的我国古代常识分子，逐步形成了“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开和平”的使命认识，“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的忧患认识，“穷则独善其身，达则兼济全国”的济世情怀，“全国兴亡，匹夫有责”的社会职责，“修身齐家治国平全国”的人生路向和“天人合一”的终极抱负。一起，古代常识分子非常注重以“内省”来前进道德涵养，而且主张经过本身的领会而领会到高兴。也正是由于此，“顺自然而以人为本，循人伦而以和为本，重领会而以乐为本”成为传统人文精力的体现，对建立和谐师生关系有指导作用。“我的抱负是把我国文明诗词交给国际。